Penulisan Karya Ilmiah Bebas Plagiat
Suatu upaya peningkatan pemahaman mahasiswa melalui Pelatihan Penulisan Referensi Ilmiah
DOI:
https://doi.org/10.59110/rcsd.175Keywords:
Karya Ilmiah, Kutipan, Plagiat, ReferensiAbstract
Dalam penulisan karya ilmiah, penulis tidak hanya menuliskan hasil pemikirannya sendiri melainkan harus didukung oleh pendapat orang lain sehingga tulisannya dapat di akui keilmiahannya. Dalam hal ini, keterampilan mengolah sumber referensi merupakan hal yang wajib diketahui oleh setiap penulis agar terhindar dari plagiasi. Pemahaman mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Buton terhadap pentingnya penulisan referensi dalam pencegahan plagiat sangatlah minim. Mahasiswa umumnya belum mengetahui, bahwasanya plagiat dapat terjadi secara tidak di sengaja dalam bentuk kutipan, paraphrase serta penulisan referensi. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai ruang lingkup plagiarisme, bentuk dan cara pencegahannya serta membekali mahasiswa dengan keterampilan penulisan referensi ilmiah yang seusaui dengan kaidahnya. Pelatihan penulisan referensi ilmiah ini dilaksanakan secara tatapmuka dengan pendekatan seminar serta pelatihan terbimbing dalam fokus grup diskusi. Pelatihan ini diikuti oleh 24 peserta mahasiswa dari tiga program studi (prodi), yaitu prodi Teknik Sipil, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Prodi Agribisnis. Keseluruahan rangkaian kegiatan pelatihan penulisan karya ilmiah bebas plagiat menunjukkan hasil yang cukup memuaskan. Peserta yang didominasi mahasiswa tingkat akhir dapat menyerap inti materi yang disampaikan.
References
Groth, C., Kendra, I. L., Leo, S., Lilyana, S., & Lukman, E. A. (2021). English for Academic Purposes: Essay Writing. Penerbit Andi.
Hanum, A. N. L., Sahidi, S., Madeten, S. S., Amir, A., & Rahman, M. (2021). Pelatihan Manajemen Referensi: Strategi Menghindari Aksi Plagiarisme Di Kalangan Mahasiswa Menggunakan Zotero. Dharmakarya, 10(4), 307. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v10i4.35127
Isnawati, U. M., Badriyah, N., & Titin, T. (2021). Pelatihan Parafrase Pada Mahasiswa: Upaya Menghindari Plagiarisme Pada Penulisan Karya Ilmiah. Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services, 1(3), 341–350. https://doi.org/10.53363/bw.v1i3.46
Lusianai, W. O., Husain, D. L., Susilawaty, F. T., Amin, H., Salpiana, A. J., Alputra, F., Herman, L. O., & Tunda, A. (2021). Pelatihan Teknik Penulisan Parafrase Dan Pemahaman Sistem Kerja Turnitine Sebagai Upaya Menghindari Plagiarisme Di FISIP UHO. Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum, Ekonomi, 2(3), 477–500. https://doi.org/10.52423/anoa.v2i2.20050
Murray, N., & Hughes, G. (2008). Writing up your university assignments and research projects: A practical handbook. McGraw-Hill Education (UK).
Son, A. L., Laja, Y. P. W., Bete, H., & Delvion, E. B. S. (2021). How to Write Journal Article: Workshop untuk Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Pendidikan Matematika. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 1(2), 80–88. https://doi.org/10.37640/japd.v1i2.1024
Suherman, L. O. A., Rahman, F., Fahmi Eryck, M., & Munirah, M. (2022). Plagiarism Occur in Students’ Academic Work, Exploring Impact The Efl (English As Foreign Language) Undergraduate Students’ Plagiarism In Theses Writing. ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi, 4(1), 52–63. https://doi.org/10.31849/zn.v4i1.9647
Wachidah, S. (2013). Plagiarisme Dalam Kata-Kata Mahasiswa: Analisis Teks Dengan Pendekatan Fungsional. Linguistik Indonesia, 31(2), 141–154. https://doi.org/10.26499/LI.V31I2.8
Yanuarista, P. L., Wahyono, H., & Wulandari, D. (2015). Analisis Plagiarisme Dalam Penulisan Skripsi Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Pembangunan Tahun 2010 -2014 Universitas Negeri Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 8(1), 1–14. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpe/article/view/1632/915
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 La Ode Achmad Suherman, Wa Ode Al Zarliani, Abd. Manaf, Irwan Irwan, Ade Nurwahyuni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
